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传染病传播的三要素是：传染源、传播途径、易感人群。传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。病原体中大部分是微生物，小部分为寄生虫，寄生虫引起者又称寄生虫病。有些传染病，防疫部门必须及时掌握其发病情况，及时采取对策。
病原体从已感染者排出，经过一定的传播途径，传入易感者而形成新的传染的全部过程。传染病得以在某一人群中发生和传播，必须具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节。
患传染病的病人是重要的传染源，其体内有大量的病原体。病程的各个时期，病人的传染源作用不同，这主要与病种、排出病原体的数量和病人与周围人群接触的程度及频率有关。如多数传染病病人在有临床症状时能排出大量病原体，威胁周围人群，是重要的传染源。
传染病消毒是用物理或化学方法消灭停留在不同的传播媒介物上的病原体，借以切断传播途径，阻止和控制传染的发生。其目的：（1）防止病原体播散到社会中，引起流行发生。（2）防止病者再被其他病原体感染，出现并发症，发生交叉感染。（3）同时也保护医护人员免疫感染。
社区护理诊断的三个基本要素中的s表示
当学校出现传染病时，控制病情传播的首要措施是切断传染途径，隔离已被感染的人，防止易感人群感染。
传染病包括传染源、传播途径、易感人群三个基本要素。针对传染病的三个基本要素，提出控制传染病的三个基本方法：①管理传染源;②切断传播途径;③保护易感者。出现传染病首要任务是防止扩散，所以首要措施是切断传播途径。
传染病〔Infectious Diseases〕是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。有些传染病，防疫部门必须及时掌握其发病情况，及时采取对策，因此发现后应按规定时间及时向当地防疫部门报告，称为法定传染病。
流行病学的三个基本要素是
在社区护理诊断中，三个基本要素是问题（Problem）、因素（Etiology）和症状（Symptom），通常简称为PES。其中，P表示问题，E表示因素，S表示症状。
在社区护理诊断中，S即症状，是指表现为患者主观或客观的可观察的异常状况或体征。症状是社区护理诊断中最具体的要素，通常是患者或照护者最初察觉的问题。症状可以分为主观症状和客观症状。主观症状是指患者感觉到的异常状况或体验，如头痛、疼痛等。客观症状是指可以通过检查、测量等客观手段观察到的异常状况或体征，如体温升高、血压异常等。
在社区护理中，准确识别和描述症状是实施护理干预和制定护理计划的关键。因此，在进行社区护理诊断时，需要对患者的症状进行全面、准确的评估和描述，以便更好地指导护理干预。
流行病学的三个基本要素是传染源,传播途径和人群易感性。三个基本要素构成流行病学，缺一不可；缺少任何一个要素，任何新的传染疾病都不会发生，也不可能出现流行现象。
流行病学是研究特定人群中疾病、健康状况的分布及其决定因素，并研究防治疾病及促进健康的策略和措施的科学。是预防医学的一个重要组成部分，是预防医学的基础。流行病学是研究疾病分布规律及影响因素，借以探讨病因，阐明流行规律，制订预防、控制和消灭疾病的对策和措施的科学。
流行病学研究范围：
一、疾病分布及影响分布的原因：研究某疾病在不同地区、不同时间、不同人群中的发病率、患病率或死亡率等。由于在不同的时间、地区、人群发生某种疾病的数量差异，提示发病因素的分布不同，进一步寻找影响分布的原因。
二、研究疾病的流行因素和病因：有许多种疾病的病因或流行因素至今尚不明，流行病学应探讨促成发病的因素及流行因素。
三、疾病的自然史。疾病从发生、发展到结局的整个过程，可以分为症状出现前阶段、临床症状和体征出现阶段及疾病结局（如治愈、好转、恶化、死亡等等）这几个阶段。不同的疾病其疾病的自然史是不同的，有的疾病自然史较短，如急性细菌感染性疾病，一般进展较快，若不给予积极有效的治疗，则往往造成不良后果，可发生严重并发症，甚至死亡。而某些疾病的自然史则较长，如动脉粥样硬化所致冠心病。研究疾病的自然史对研究与评价预后有着重要的意义。
四、患病概率的预测：根据人群调查研究，可以估计某因素引起个人患某病的危险性，以及不患某病的机率。例如，通过流行病学调查资料表明，每天吸烟25支以上者，死于肺癌的危险性比不吸烟者高32倍。
五、研究制订预防对策和措施：采用何种对策或措施可少发生病人，或使一个地区既经济又迅速地控制或消灭某病等。
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