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一张科学手抄报,怎么做如下：
1、科技创新，永无止境。
2、科技教育应从娃娃抓起。
3、科技创新与科学普及是全社会共同的事业!
4、今日的小发明家，明天的大科学家。
5、弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法！
6、人人参与科技节，我的科技节我做主!
7、作为现代的中小学生，我们更该走近科学，去探索新知科学的让我们的生活更加美好，我们要凤吐认真学习科学爱科学牢侮让科学使我们的生活更加美好。
8、科学主要是和未知的领域打交道，近鉴歌其进展，尤其是重大的突破，是难以预料的；技术是在相对成熟的领域内工作，能够做比较准确的规划。
9、展开科学的翅膀放飞科学的梦想。
10、用创新点缀人生， 让科技融入理想。
科技有关知识：
社会上习惯于把科学和技术连在一齐，统称为“科技”。实际二者既有密切联系，又有重要区别。科学解决理论问题，技术解决实际问题。
科学要解决的问题，是发现自然界中确凿的事实与现象之间的关系，并建立理论把事实与现象联系起来;技术的王务则是把科学的成果应用到实际问题中去。
科学主要是和未知的领域打交道，其进展，尤其是重大的突破，是难以预料的;技术是在相对成熟的领域内工作，能够做比较准确的规划。
科技的本质:发现或发明事物之间的联系，各种物质经过这种联系组成特定的系统来实现特定的功能。
1.传统认为，科学是人类所积累的关于自然、社会、思维的知识体系。
2.我们所说的“科学”指研究自然现象及其规律的自然科学;技术泛指根据自然科学原理生产实践经验，为某一实示目的而协同组成的各种工具、设备、技术和工艺体系，但不包括与社会科学相应的技术内容。
3.科学与技术是辩证统一体，技术提出课题，科学完成课题，科学是发现，是技术的理论指导;技术是发明，是斗学的实际运用。
1、首先在画面左上方画出我们的标题“科技节”，然后在画面中间偏上的位置画一艘喷气的火箭，下面画出它喷的气，是一个三角云朵状的边框。
2、在画面左侧画一个机器人，右上方画一个背着推进器的太空人，空白处画一些大小不一的星球做装饰。
3、在标题外面画一个云朵状的框将标题框起来，空白处再画一些星星做点缀。
4、接下来就可以开始上色啦，将画面背景涂成蓝色，星星涂成**，标题依次涂成红色、**、橘色，将小的星球涂成各种不同的颜色，大家可以根据自己的想象来上色，然后将机器人涂成粉色，头顶和脖子涂成**，身体用不同的颜色装饰，火箭涂成红色和**，中间的窗框涂成绿色，太空人身上的条纹涂成深蓝色，推进器涂成橘色。
5、将大的星球涂成粉色，外面的圆环涂成**，然后将边框边缘涂成浅紫色。
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