游园活动方案

网上有关“游园活动方案”话题很是火热,小编也是针对游园活动方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。 为了确保事情或工作扎实开...

网上有关“游园活动方案”话题很是火热,小编也是针对游园活动方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。

为了确保事情或工作扎实开展,我们需要事先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是我精心整理的游园活动方案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

游园活动方案 篇1

一.指导思想: 为庆祝六一儿童节,让孩子过一个快乐的六一,同时结合科普教育特色,提高学生的科学素养,我校区拟开展“我与科技同行”庆六一游园活动。

二.活动时间: 20xx.6.1上午8:30—11:30,下午休息

三.活动项目、地点及负责人

低段:

1. 七巧板拼搭

规则:给学生提供七巧板一副,学生如能拼搭成指定图案(有分解线的图案),即得分。

负责老师:张海衡 黄宁宁

活动地点:一(1)

2. 开心农场

规则:学生能认出开心农场中的3样植物即得分。

负责老师:项佳利 林舒婷

活动地点:学校五楼的开心农场

3. 看谁开得直

规则:给学生提供直线车一辆,学生能在规定的长方形线内开10米远即得分。

负责老师:许统锋 邵贤艳

活动地点:一楼圆厅

4. 给动物分类(适合低段)

规则:给你一个电路游戏板,游戏板的一侧写着一些动物的名称,另一侧写着动物的类别,请你利用指针把相应的动物和它所属的动物类别连接在一起,如果连接正确的话,电路就会接通,电灯随即点亮,即得分。

负责老师:王倩 蔡莲丹

活动地点:一(3)

5. 奇妙的飞镖

规则:学生带着自己设计的飞镖,站在指定的圈内,用拇指和食指夹住飞镖的一端,抛出飞镖后,如果这个飞镖能够在空中划一道弧线,最后飞回学生所站的圆圈内,即得分。

负责老师:单洁 胡蔷薇

活动地点:一(4)

6. 谁能分得清

规则:给学生提供生鸡蛋和熟鸡蛋各一个,学生如能在规定的时间内找出熟鸡蛋即得分。

负责老师:陈潇潇 李雅

活动地点:二(2)

7. 纸飞机留空赛

规则:给学生提供4K的纸一张,请学生现场折一架飞机,如果这架飞机能在空中停留10秒钟即得分。

负责老师:石棉 王曙慧

活动地点:一楼航天航空模型室及东操场

8. 视觉游戏

规则:在规定的时间内能按一定的顺序顺利地说对所给字的颜色即得分。

如:黄 红 绿 紫 蓝 橙 黑

负责老师:余敏 邓雪梅

活动地点:二(4)

9. 手不能抖

规则:把手中的小铁丝顺利地穿过弯曲的轨道,而且没有触碰到轨道的即得分。

负责老师:毛素娟 孙玲莉

活动地点:三(2)

10. 记忆力大挑战

规则:5秒之内找对亮灯的水果,并按下相应的按钮,如果答对了绿灯会亮。如果所有的绿灯都亮了,即得分。

负责老师:徐微知 尹丽琴

活动地点:三(1)

游园活动方案 篇2

一、活动目标:

1、透过带幼儿参观小学让幼儿进一步了解小学生活,消除陌生感,激发幼儿进入小学学习的愿望。

2、提高幼儿适应环境变化的潜力,为幼儿进入小学奠定良好的基础。

3、透过参观学校和观看学校的记录片,培养幼儿热爱我们的学校。

4、透过活动渗透爱护环境讲究卫生的教育。

二、组织领导:

总指挥:黎红霞

副总指挥:但xx

成员:幼儿园全体教师

三、具体安排:

(一)、活动时光:10月15日下午14:30——15:30

(二)、地点:京山小学操场及各个教室、功能室

(三)、参加对象:学前班教师和幼儿。

(四)、活动要求:

1、幼儿进入小学部,提醒幼儿注意安全,遵守活动规则。

(1)幼儿要遵守纪律,走好路队,参观过程中要仔细看,不离开队伍。

(2)参观活动时不拥挤、不准大声喧哗,持续安静。不能大声说话,影响小学生学习和老师办公。

(3)爱护学校里的花草树木,不摘花,不踩草坪。

(4)在路途中不打闹、不追逐,注意幼儿的礼貌礼貌行为。

(5)注意公共卫生,不随地吐痰不乱投垃圾。

(6)弯弯腰美化校园:捡拾校园里的垃圾,并放在随身携带的垃圾袋中。

2、教师做到:

(1)班主任教师在队伍前对学生进行讲解和教育,副班主任在队伍后协助班主任纪律和安全。

(2)参观活动前做好纪律、安全、礼仪等方面的教育。教育幼儿参观活动时不拥挤、不准大声喧哗、不打闹、不追逐,持续安静;不能大声说话,影响小学生学习和老师办公;碰到老师和同学要有礼貌,要主动问好。

(3)各班老师务必配合好协调工作,将幼儿管理好,注意上下楼梯的安全。

(4)各班准备垃圾袋,在参观的过程中教育幼儿讲究卫生,自我不乱扔,看到脚边的垃圾要弯弯腰拾起来放到垃圾袋中。

(五)活动安排

1、参观小学生是怎样上课的,让幼儿了解小学生的学习状况。

2、带幼儿参观学校环境:认识与了解教室、操场、多功能室、计算机教室、食堂、学生公寓等的具体位置,并做适当的讲解,明白这些地方是小学生生活学习的重要场所以及学校老师办公的地方。

3、多媒体厅观看学校记录片15分钟左右,感受学校校园温馨的学习生活氛围。

4、延伸活动:

①表达与交流

你在小学里看到了什么?该怎样做个小学生?

②表达与创造

把自我在小学里看到的`、听到的、印象最深的用绘画的形式表现“我心目中的小学”,表达向往成为小学生的愿望。

(六)参观负责人及路线如下:(时光为30分钟)

学前一班(负责人:李xx):

启智楼北二楼各年级教学班——小卖部——打印室——多媒体厅——图书室——二楼微机室——舞蹈室——三楼微机室——语音室——心理咨询室——校长办公室——工会——政教处广播室——教导处——餐厅——升旗台——学生公寓——文化长廊——多媒体厅(结束)

学前二班(负责人:张xx):

启智楼北三楼各年级教学班——政教处广播室——教导处——图书室——二楼微机室——舞蹈室——三楼微机室——语音室——心理咨询室——校长办公室——工会——小卖部——打印室——多媒体厅——餐厅——升旗台——学生公寓——文化长廊——多媒体厅(结束)

学前三班(负责人:周xx):

启智楼北四楼各年级教学班——工会——校长办公室——心理咨询室——语音室——三楼微机室——舞蹈室——二楼微机室——图书室——教导处——政教处广播室——小卖部——打印室——多媒体厅——餐厅——升旗台——学生公寓——文化长廊——多媒体厅(结束)

游园活动方案 篇3

xx年,是社区充满合力和挑战的一年,在我国传统的新春佳节即将来临之际,为了使辖区居民和单位职工有一个“大家”的感觉,充分展现出社区热烈、喜庆、祥和的节日气氛,社区党委和居委会定于xx年1月13日下午2时开始,在钢球小区篮球场举办“龙年闹新春”游园活动。为切实做好各项工作,确保活动顺利进行,特制定本实施方案。

一、指导思想:

充分展现居民和职工群众新生活、新风尚、新面貌等时代气息,大力发展和繁荣社区文化,在社区中形成健康向上、文明和谐的节日文化氛围。通过组织文明欢庆的游园活动,使广大居民和职工群众人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中锻炼身体;在游园中获取知识,从而让新一年充满蓬勃生机,凝聚民心,推进社区文化工作向暨定目标奋进!

二、活动领导小组

1 组 长:王嘉陵

2、副组长:徐 兵、万 柳

3、成 员:社区工会联合会委员、各单位工会主席

三、参加人员:

部分户籍在辖区的居民、单位员工及社区居干等。预计发出3000张游园券(单位工会1000张),居民凭户口6岁以上每人领取2张,先到先领,领完为止。

四、活动时间:

xx年1月13日下午2时开始------。

五、活动地点:

社区办公楼(钢球小区篮球场)

六、活动内容

1、猜谜语100条:游戏规则:参加者记住自认为能猜中谜语的编号,向工作人员作答,正确的中奖,(一票一答),此条中奖后,工作人员立即上前打红色的勾,不再续答。

2、端乒乓球行走:游戏规则:来回10米,记时30秒内完成,不掉地为胜出。

3、篮球投篮:两分线投篮,投进中奖。

4、足球射门:10米距离踢进规定的门内。

5、蒙面敲锣:用毛巾困住双眼,相距10米,原地转3圈,在30秒内敲响挂在墙上的锣。

6、跳大绳:2人摇绳,1人跳绳10下为胜。

7、超级保龄球:3瓶矿泉水摆成三角形,5米外用足球当保龄球将3个矿泉瓶同时打到即胜出。

8、吹乒乓球:杯子4个,装满水排成一竖排,把第一个杯子里的乒乓球吹到2、3、4个杯子里胜出。

9、趣味组词:从抽奖箱内依次抽出3个字,按先后顺序排列,组成有意义的句胜出。

10、圈套实物:一票领3个圈,在一定距离扔向固定的地面实物,如:小吃、酒、烟、肥皂、牙膏等,套中即可领走。

11、套活鸡活鸭:把活鸡活鸭各放一只在栅栏内,凭票领3个圈,在一定距离扔向活物,套中脖子即可领走大奖。

八、活动要求

1、1月9日前召开各单位工会主席、物业小区负责人和居民组长会议,传达社区xx年迎春游园活动安排和部署。

2、1月10日在各小区醒目地点张贴游园“海报”并公布活动项目的名称、游戏规则等,以吸引和激发群众的活动兴趣。

3、1月13日上午布置好活动现场,逢雨照常进行,活动内容将随机应变。活动现场要布置彩旗、横幅、音响等,让现场充满节日喜庆。

九、注意事项

在活动开始前,社区组织简单仪式,讲明组织这次活动地目的和意义,加强活动纪律教育,做到:

1、自觉遵守纪律,听从工作人员指挥,按序排队,做到文明礼让、欢乐祥和。

2、在游园过程中注意人身安全和现场的治安防范。

3、不乱扔果皮、纸屑和垃圾,保持活动场所的卫生清洁,

4、车辆按指定位置停放。

十、费用预算 (略)

十一、工作人员安排(略)

游园活动方案 篇4

一、活动好处

为了迎接“六一”儿童节的到来,丰富孩子们的幼儿园生活,活跃孩子们的身心,推动素质教育的全面发展,和让全园所有的小朋友们快乐而有好处地度过儿童节,我校特举办“六一”游园活动。

二、活动时光20xx年6月1日上午8:30开始。

三、活动地点园内各班教室和操场

四、参加人员全园师生

五、活动策划及负责老师

总策划:滕中英

负责老师:陈赛跃、徐周丽、潘明乐、陈娇娇、徐青青、陈奔奔、卢晓巧

六、注意事项

1、要求幼儿在活动场合中有秩序排队、守纪律。

2、在游戏过程中注意幼儿的安全。

3、注意持续幼儿园活动场所的卫生清洁。

七、规则及组织

第一时段:8:30开园,所有幼儿统一穿园服,家长与幼儿凭游戏卡入园。家长可带幼儿随意参加任意班级的游戏,并由组织游戏的教师盖章进行积分。

第二时段:家长与幼儿凭游戏卡上的积分可到一楼门口领取“六一”礼物一份。

第三时段:游戏结束后,家长与幼儿可自由离园。

八、游园活动游戏资料(庆“六一”游园活动游戏资料附表)

1、定点投掷

地点:小班教室

负责老师:陈奔奔卢晓巧

游戏规则:站在必须距离外(大班2、5米,中班2米,小班1、5米)向固定位置投掷纸球,投中者奖。时光一分钟,投中一个1分,满分10分。

2、盖瓶盖

地点:小班教室

负责老师:陈奔奔卢晓巧

游戏规则:幼儿在规定时光内(1分钟)给各类瓶子寻找盖子并盖好,完全配对的算分,不相配不算分。

大班:盖10个,一个1分,满分10分

中班:盖一个1分,盖5个以上10分

小班:盖3个以内5分,盖3个以上10分

3、小猫钓鱼

地点:中班教室

负责老师:徐青青

游戏规则:幼儿在规定时光内(半分钟)钓到所需鱼的数量

大班:钓10条,1条1分,满分10分

中班:钓5条,1条2分,满分10分

小班:钓3条,3条以上10分,2条5分,1条3分

4、剪礼物

地点:中班教室

负责老师:徐青青

游戏规则:将礼物绑在绳子上,挂在有必须高度的位置上,用布将幼儿的眼睛蒙住,幼儿手拿剪刀,将礼物剪下,剪下的礼物归幼儿所有。

5、贴鼻子。

地点:大一班教室

负责老师:陈赛跃

游戏规则:蒙住眼睛走到画好的脸谱上贴鼻子,贴对位置者10分,贴在脸内位置不对者5分,贴在脸外者0分。

6、套圈。

地点:幼儿园操场

负责老师:徐周丽

游戏规则:在必须距离外(大、中、小班幼儿各自)套圈,套住小椅子,一个圈为1分,满分为10分。

7、夹弹珠

地点:大二班教室

负责老师:陈娇娇

游戏规则:幼儿在规定时光内(1分钟)夹弹珠

大班:夹10个,1个1分,满分10分

中班:夹5个,1个2分,满分10分

小班:夹3个,3个以上10分,2个5分,1个3分

8、踩圆心

地点:幼儿园操场

负责老师:潘明乐

游戏规则:幼儿蒙住眼睛站在圆心随音乐踏步走,音乐停止时幼儿随之停止。在圆内者10分,在圆外者0分。

游园活动方案 篇5

一、活动目标: 共度快乐六一,增进亲子感情,促进家园共育。

二、活动组织: 策划:*** 成员:*** 后勤:*** 摄影新闻:***

三、活动时间: xx年 6月1日(星期五)上午8:30―10:50

四、活动准备:

1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的游戏单。

2、每班准备两个游戏,正副班各负责一个。

3、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干。

4、每位家长一张游戏卡,优胜奖券若干。

五、活动流程:

1、8:30―9:00 家长凭接送卡入园内,到孩子所在班级签到、领游戏卡,班主任对孩子进行节日教育,可适当组织节目表演,向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

2、9:00―10:30 家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏,每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章,不得重复玩一个游戏,优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品,凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。

3、10:30―10:50 家长带孩子回班级,领取六一礼物。家长离园,原则上不带孩子。

六、活动项目:

(一)小班组

游戏一:袋鼠跳(地点:芽芽班外场地 组织者:***)

准备:场地上画有起点与终点的标志。

玩法:分4组进行游戏,家长将孩子抱在胸前,双脚并拢从起点跳跃至终点,先到者为胜。

规则:必须双脚并拢跳跃至终点,否则视为犯规,不计成绩。

游戏二:夹弹珠(地点:芽芽班 组织者:***)

准备:筷子、勺子、弹珠若干,碗若干。

玩法:分4组进行游戏,每个碗里放10个弹珠,家长用筷子夹,孩子用勺子舀,把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里,先移完的为胜。

规则:以碗中弹珠数为准,掉落的不计入总数。

游戏三:亲子二人行(地点:苗苗班 组织者:***)

准备:场地上画好四个走道。

玩法:一位家长和一位幼儿参加活动,幼儿和家长分成四队,幼儿和家长面对面站好,幼儿的脚踩在家长的脚上,准备出发,游戏开始,家长带着幼儿向终点前进,最先到达终点的队为胜。

规则:幼儿的脚不许离开家长的脚。

游戏四:喂饼干(地点:苗苗班 组织者:***)

准备:在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。

玩法:一位幼儿和一位家长为一组,四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后,将积塑扔进前面的箱子里,在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。

规则:投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线,每次只能扔一个积塑。

游戏五:两人三足走(地点:果果班外场地 组织者:***)

准备:场地一块,绳子四根。

玩法:八人为一组,幼儿和家长并肩站着,家长左脚宝宝右脚搂绑住,听信号开始,谁先到终点获胜。

规则:游戏过程中,家长不能抱幼儿如有返回原地,重新游戏。

游戏六:抛球接球(地点:果果班外场地 组织者:***)

准备:海洋球、框子若干。

玩法:四家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,幼儿抛球,家长手持框子接球,时间为一分钟,球多获胜。

规则:掉在地上不能捡起来。

(二)中班组

游戏一:听音乐抢椅子(地点:朵朵班 组织者:***)

准备:三张大椅子

玩法:四个家庭为一组,家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走,音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下,没有抢到的淘汰,抢到最后一张椅子的为胜!

规则:要求音乐停止后才能抢椅子坐下!

游戏二:树袋熊(地点:塑胶跑道南端 组织者:***)

准备:障碍物

玩法:四个家庭为一组,宝宝抱住家长,家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点,中途家长不得用手去抱住孩子,谁最快为胜!

规则:宝宝若不小心滑下来掉地,游戏终止。

游戏三:投沙包 (地点:星星班 组织者:***)

准备:场地上画好若干格子,格子内分别写上数字,沙包若干个。

玩法:四个家庭为一组,家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内,最后以数字总和大的为胜。

关于科技绘画的手抄报 关于科技的手抄报

 2023活动马上就要到来了,顺理成章的我们要开始做一份活动方案了。活动方案可以帮助活动能够顺利的结束,所以我们应当静下心来好好思考怎么写好活动方案了。你们了解多少活动方案呢?以下是为大家整理的“中学科技节活动方案 ”,仅供参考,欢迎大家阅读。

中学科技节活动方案 篇1

 为了丰富校园文化生活,充分挖掘学生内在的潜力,展示学生个性特长,提高学生综合能力,丰富科技月活动,学校研究决定xxxx年科技节,特制订本实施方案:

  一、指导思想:

 通过开展丰富多彩的科技活动,创设良好的科技氛围和活动条件,激发全体师生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情,培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神,启迪学生创新,提高学生审美情趣,锻炼学生双手的灵活性和协调性,培养学生耐心和细心的习惯,提高学生的动手动脑能力,培养学生创新精神和实践能力,从而提高学校科技教育的质量,拓宽科技教育渠道,促进学生的全面发展,为学生一生的发展奠定基础。

  二、活动主题

 放飞科学梦想,创新伴我成长

  三、活动对象:

 全校学生

  四、活动时间

 xxxx年10-11月

  五、组织机构

 为了加强本届科技节活动的组织管理,特成立“校园科技节活动”领导小组,小组成员及职责分工如下:

 科技节组委会主任(全面负责本届活动的规划、总结及实施指导)

 副主任(全面负责本届科技节中教职工、学生的活动规划、总结、实施指导及管理)

 成员z、各班主任

 zz(具体负责本届科技节中展示类作品、等收集上报工作。)

 z(具体负责本届科技节中教师自制教具和学生科技创新作品评审活动的规划、总结、实施指导及管理)

 zz(具体负责本届科技节中信息技术作品评审的规划、总结、实施指导及管理)

 zz(具体负责本届科技节中师生论文、综合实践按活动作品评审活动的规划、总结、实施指导及管理)

 zz(具体负责本届科技节中绘画作品评审的规划、总结、实施指导及管理)

 2、常设机构

 为了使本届科技节活动的管理做到分工负责、协调配合,特在领导小组下设立“校园科技节活动办公室”,由徐德松、徐向晔、项进军、黄嫦婷等老师负责办公室工作。

  六、活动内容:

 1、营造氛围,整合科技教育资源。

 校园内悬挂“放飞科学梦想创新伴我成长——田梧二中xxxx年科技节”等横幅,利用电子显示屏、橱窗、黑板报等,在校园内营造浓烈的科普宣传氛围,各班相对集中一段时间,依托课堂主渠道,深化科技启蒙教育。充分发挥《科学》、《信息技术》、《综合实践》等学科在科技校园打造中的特殊地位,各级段、各学科要找准渗透点,探索并实施研究性学习,让学生体验科学家是怎样发现、研究、解决问题的.,从而学习科学的思维方法,启迪智慧,全面提高实践活动质量。科学组要结合主题教研,开展有效研究。

 2、提高素养,开展科技创新大赛。

 为展示科技教育成果,提高科技教育质量,选拔优秀成果参加上一级比赛,科技节期间将举办一系列竞赛活动。同学们要关注创新发展、生态环保、和谐社会等当今社会热点话题,以小见大,着力于科技实践、科技创新,力争“新颖、实用、独创”,努力出精品。

 本届科技节活动的主要内容:读一本科普书刊;出一期科技黑板报;画一张科学幻想画;做一个科学小实验;写一篇科技小论文;搞一项科技小发明(小制作);听一次科技知识讲座。

  七、活动要求:

 1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼,在活动中得到发展,又要注意参赛项目的质量,确保本次科技节顺利进行。

 2、体现特色、突出个性。活动可采用小组(三人以下)合作形式,也可是个人单独活动形式;课内与课外相结合;学校与社会、家庭相结合;普及与提高相结合;各班学生全体参与。

  八、竞赛要求:

 (一)创新发明创造类:

 1、发明创造:指发明、实用新型和外观设计、技术创新、新品种、信息技术应用成果。

 2、要坚持“三自”(自己选题,自己设计和研究,自己制作和撰写)。“三性”(科学性、先进性、实用性)原则,突出创新意识和科学含量。

 (二)科学幻想绘画类:

 1、参赛作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等绘画种类、风格及使用不同材料表现(不包括非画类的其它美术品与工艺品)。

 2、参赛作品规格尺寸:54cm×38cm的纸张,贴在57cm×41cm的黑色KT板上,除油画作品应自备画框外,其他作品无须装裱。

 3、参赛作品限个人作品,须作者独立完成,不接受集体作品参赛。

 (三)科技制作类:

 自选项目,自己动手,内容具有科技性,最好能结合声光电,能完成几个动作等。

 (四)网页制作:比赛内容另定,作者独立完成。

 (五)科学小论文类:

 科学小论文:指科学研究论文、研究报告、实验报告以及研究性学习中优秀的课题研究报告或学术论文等(论文一式二份)。学生在进行科技小实验基础上,写出科技小论文。可以做教材上的实验,也可以根据情况自己选择合适的实验。科技小论文可以结合实验来写,字数在500字左右,七、八年级(九年级自愿)每班选送1篇优秀小论文交学校参加评比。

 (六)科技实践活动类:科技实践活动属集体项目,以小组、班级组织名义上报,可以是一次课外活动、研究性学习或社会实践活动,上报时最好有如活动过程照片、录像,必要的实物,学生笔记、论文等原始资料。

 (七)电脑机器人创意设计项目的申报:电脑机器人创意设计实物作品一份、作品创意设计方案的详细介绍一式、喷绘展板(规格尺寸:120cm×90cm)一份、电脑机器人运行程序(包括支持程序运行平台、所设计程序源代码)光盘一份。

  九、评奖工作:

 1、由学校统一组织评审委员会,具体负责本届科技节中各项活动成果评审的组织工作。

 2、根据比赛的内容和参赛的人员多少,设立奖项。可以分年段评比,也可以全校一起评比,目的在于鼓励学生投入到科技节活动中去。

 3、本次活动根据班级活动开展与参与成绩,评选出科技节优胜班级若干名。

 4、部分优秀作品将送街道、区里参加展评。

 5、本届活动中各单位的获奖情况将作为评选先进年级、学科教研组的考核内容之一。

  十、活动日程安排:

 时间内容

 10月8日组建科技节活动领导小组等机构

 10月10日召开科技节活动领导小组工作会,拟定活动方案

 10月13日召开科技节活动动员大会

 10月14日至10月30日各组按计划开展科技节各项活动

 11月6日(第9周周四)所有作品上交时间

 11月7日至11月11日学校评审成果

 11月12日至11月14日学校整理各项优秀作品上报参赛

 11月13日老师参赛作品上交

 11月15日至11月18日举行学校科技节作品布展

 各活动小组在制定活动计划和活动实施过程中,可根据自己的实际情况合理安排本组的活动安排,但必须遵守学校活动安排中的时间下限,对逾期未上交学校规定的活动成果,学校将对该组总评成绩予以适当扣分。

 希望全校师生及早准备,积极参与,群策群力,充分发挥老师、学生、家长

 的聪明才智,团结协作,为提升我校的办学品位共同努力。

中学科技节活动方案 篇2

 以迎接自治区示范性普通高中终期检查为契机,进一步贯彻科教兴国战略和落实全教会精神,普及科学知识,创设浓郁的科学氛围,活跃校园的科技生活,培养学生的探索精神、科技意识和创造性思,展示广大师生的才艺,推动我校教育教学水平全面提升,我校举办20xx年科技节,时间为一个月。科技节的活动是面向全体师生,为调动我校广大师生积极性,鼓励创新,拟予优秀作品的师生一定的奖励,奖励方案如下。

  一、面向教师比赛项目有三个:

 1、精品展示课比赛评出一等奖2人;二等奖5人;三等奖7人。

 2、“课改杯”教育教学论文比赛作评出一等奖4人;二等奖25人;三等奖45人。

 3、经费预算支出1050元。

  二、面向学生的比赛项目有四个:

 1、学生有科幻绘画比赛评出一等奖1人;二等奖3人;三等奖6人。

 2、“化废为宝”手工艺制品大赛评出评一等奖5人;二等奖7人;三等奖14人。

 3、科普知识竞赛评出一等奖81人;二等奖82人;三等奖123人。

 4、经费预算支出1550元。

  三、班级组织奖

 依据各项比赛各班成绩评出班级组织奖10名,经费预算支出350元。

  四、所需预算总额为:

 1050+1550+350=2950元。

 XX高中科技节组委会

 20xx年 月 日

中学科技节活动方案 篇3

  一、活动宗旨

 为深入贯彻国家关于建设资源节约型、环境友好型社会的方针,落实《中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《全民科学素质行动计划纲要》,在中小学生中加强环保和节能减材的宣传教育,引导学生积极行动起来,从身边小事做起,节约资源,保护环境,共建绿色家园。我校将在20xx年11月开展窄河中学科技周活动。旨在通过开展系列主题活动,不断增强青少年节能环保的意识,并落实到自己的生活习惯和行为之中。

  二、活动主题

 节能,让生活更美好!

  三、参加对象

 本校各年级学生

  四、活动内容

 1、环保金点子设计(六、七年级)

 (下面的内容可作为参考,根据实际自行设计切实可行的实施方案):

 (1)、在家里、学校和公共场所坚持垃圾分类回收;

 (2)、少用一次性制品,多用可重复使用的耐用品;

 (3)、尽量使用手帕,减少纸巾使用;

 (4)、学校是第二个“森林”,请节约用纸;

 (5)、拿起布袋子,拎起菜篮子,少用塑料袋;

 (6)、节约粮食,不浪费饭菜;餐馆用餐应适量点菜,餐后打包;

 (7)、选用节能产品,随手关灯、关机,养成勤俭节约的好习惯;

 (8)、选择绿色照明,换普通灯为节能灯;

 (9)、开空调:冬天低一度,夏天高一度从我做起;

 (10)、倡导绿色出行,尽量乘坐公共汽车、地铁,以减少汽车出行,为降低二氧化碳排放做贡献;

 (11)、一水多用,随手关闭水龙头;

 (12)、给抽水马桶的水箱放个“节水瓶”;

 按表格(见附表)要求填写设计的环保金点子,陈述实施方法、步骤和效果,可辅以图示。

 请在11月23日前将征文交至年级组长处(每班限交2篇)。

 2、“节约从我做起”演讲比赛活动(八年级)

 以“节约从我做起”为主题,演讲题目可以自拟。演讲稿要求主题鲜明,立意新颖,符合科学原理,内容精彩。演讲要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。现场比赛可制作PPT,边讲边放;也可以播放背景音乐,烘托、渲染和增强气氛。演讲时间:4分钟。

 各班请在11月23日前推荐1名参赛学生,并提交演讲初稿,11月27日进行现场演讲比赛(地点另行通知)。

 3、“节能减排”宣传活动

 围绕“节能,让生活更美好”这一主题制作温馨提示标语。作品要求体现环保科技和节能减排的理念,具有环保性、创意性、新颖性、实用性、观赏性、美观性和艺术性;鼓励学生从身边做起,发现并解决实际问题。

 4、节能减排科学实践活动

 在11月26日科技周第一天,各班开展“换一次节能灯行动”、“拒一次性筷子行动”、“节一滴水行动”、“省一度电行动”、“留一张纸行动”等活动。各班制定开展活动的计划内容和时间安排,有序开展各项活动;还要做好活动的记录、统计和汇总工作,对在整个活动过程中节约的水、纸、电等的数量和各种数据,以及涌现出的创造发明和典型事例等进行整理、汇总。

  五、奖项设置

 设个人、团体一、二、三等奖若干名;

 评选出首批节能减排小先锋。

中学科技节活动方案 篇4

  一、组织机构

 成立20xx年里集中学生科技节活动领导小组。

 组长:

 副组长:

 成员:

  二、竞赛项目及辅导教练

 比赛项目 辅导教练 比赛项目 辅导教练

 比赛项目 辅导教练

 小发明

 科技实践活动

 电脑制作

 小制作

 科幻绘画

 奇思妙想纸质模型承重赛

 科学小论文

 科学竞赛

 校园科技节评优

  三、竞赛时间及要求

 1、交作品项目:11月8日前上交。

 小发明、小论文、小制作、科技实践活动科技实践活动(含调查报告、研究性学习报告)、科幻绘画、电脑制作竞赛

 2、现场竞赛:11月9日进行

 科学知识竞赛、奇思妙想纸质模型承重赛

 3、以班为单位组织本次活动,每个项目都必须一人以上报名参加,每个项目上交一件以上作品。

 4、所有已参赛作品不再参加本次评奖。参加今年上半年科技实践活动(含调查报告、研究性学习成果)评优的作品,虽不参加本次活动,但其结果计入本次活动团体总分。

 5、各项目具体要求:

 A、小发明:必须是自创作品,是对生活、生产、学习用品的发明或改进,历届比赛中没有出现的作品。强调创新性、实用性,制作必须精制。作品上要张贴好申报表(见附件)。

 B、小论文:必须是通过自己亲身观察、实验得到的学习方法、解题技巧、实验结果、观察发现,文章在1000字以上,并配有、影像、观察日记等原始资料,无原始材料的论文不予评奖。作品用纸质档案袋装好,并在封面上张贴好申报表(见附件)

 C、研究性学习或科技实践活动:必须是亲自研究、实践得到的对自然界、社会生活等某一方面的研究或实施体验。资料要求完整,有活动(研究)方案,过程、报告,要突出科学性,并整理成册,用纸质档案袋装好,并在封面上张贴好申报表(见附件)

 D、科学知识竞赛限九年级且每班5人参加初赛,主要考查学生的科学基础知识(以实用科学知识为重点)、科学应用能力与科学探究能力。竞赛时间60分钟。

 E、科幻绘画项目不进行现场绘画,绘画主题不限,纸张规格为54cm×38cm,4K纸,要求在绘画作品背面右下角粘贴好《科幻绘画申报表》。

 F、小制作项目要求自带工具、制作材料,现场制作,种类不限。但不能直接将成品通过组装而成,必须有原材料、加工制作、组装等过程。小制作评奖标准:操作熟练、动作流畅占30%,作品创意30%,作品质量占40%。时量150分钟。

 G、电脑制作:包括电脑绘画、电脑动画、平面设计、电子报刊、网页制作,上交电子作品。

中学科技节活动方案 篇5

  一、活动要求

 1、各班要广泛宣传,做到精心组织、积极参与、讲究实效。

 2、各班要将有关活动进行分解,早准备、早落实,责任到人;无故不参与活动者,将取消其剩余的所有比赛资格。

 3、鼓励教师发挥自身特长,积极辅导学生参加科技节活动,借此提高学校科技创新水平,逐步发展、形成特色项目。

 4、各类比赛公平、公正、公开。要尊重现场评委的工作,要服从管理,不得起哄,更不得扰乱现场秩序。

  二、具体活动安排

 (一)纸牌建塔比赛

 1、参赛对象:

 七年级各班,每班派出2支代表队,每支代表队由3-4名成员组成。

 2、报名截止时间:20xx年12月1日前

 3、比赛地点:学生食堂

 4、比赛要求:

 每支代表队只能利用一副扑克牌和一支固体胶棒,搭建成一个有一定高度的能稳定放置的建筑物,形状不限。(现场制作,限时30分钟,材料由学校统一提供,纸牌可以弯折、不得剪损。)

 5、评分标准:

 根据每组建筑物的高度进行综合评比排名。

 6、评奖办法:评出一、二、三等奖,分别占20%、30%、50%。

 (二)鸡蛋软着陆

 1、参赛对象:

 八年级各班,每班派出2支代表队,每支代表队由3-4名成员组成。

 2、报名截止时间:20xx年12月1日前

 3、比赛地点:教学楼八(5)八(6)班教室前

 4、比赛要求:

 ①自制一个装置,利用此装置保证一个从三楼处(高度约7米左右)下落的生鸡蛋能落到水泥地面上的既定区域内,且保证鸡蛋安然无恙。

 ②作品由学生自行回家完成,作品的长、宽、高都控制在50厘米以内,比赛当天带到场地直接进行软着陆比赛。

 ③在开始投放前,先由老师称量作品质量并记录,同时检测作品的长宽高。

 ④不允许使用海绵、泡沫塑料作为材料。

 5、评分标准:

 ①完成落地的作品拆看鸡蛋好坏并记录。

 ②最后评奖等级标准:

 a、使用海绵、泡沫塑料的取消比赛资格;

 b、鸡蛋不破的作品入围

 c、鸡蛋不破且结构越轻巧的等级越高

 d、鸡蛋不破结构设计越有创意的等级越高

 6、评奖办法:评出一、二、三等奖,分别占20%、30%、50%。

 (三)纸桥承重比赛

 1、参赛对象:

 九年级各班,每班派出2支代表队,每支代表队由3-4名成员组成。

 2、报名截止时间:20xx年12月1日前

 3、比赛地点:教学楼办公楼之间的雕塑旁

 4、比赛要求:

 ①每支代表队只能利用废旧报纸(与温州都市报材质相同)和胶水设计制作一座纸桥。

 ②作品由学生自行回家完成,整个纸桥质量在200克以内;桥面必须为水平面,桥面长不得小于40厘米,宽度不得小于15厘米,桥面架空离地不得小于10厘米,跨度(两桥墩之间的距离)不得小于25厘米。

 5、评分标准:

 ①由队员在纸桥正中央开始叠放重物,手离开作品及操作物后开始计时,能维持3秒钟则可继续叠加,直到桥梁倒塌或碰到桌面为止。

 ②按纸桥在破坏前的最大承载质量评出一、二、三等奖。

 6、评奖办法:评出一、二、三等奖,分别占20%、30%、50%。

中学科技节活动方案 篇6

 活动主题星月凌曜日,河汉映香湾

 活动目的普及天文知识,提高同学们的科学素养,激发同学们对科学的兴趣。为天文爱好者提供交流的平台,营造良好的科学文化氛围。

 主办单位珠海市科学技术协会

 承办单位珠海市前山中学

 中山大学天文学社

 UIC联合国际学院天文学社

 北京师范大学珠海分校天文爱好者协会

 北京理工大学珠海学院天文协会

 活动时间xx年5月19日下午

 活动地点珠海市前山中学

 活动对象珠海市前山中学师生

 活动流程

 时间

 具体内容

 物资

 13:00-14:00

 各校志愿者先后上车,乘车前往前山中学

 望远镜

 14:00-14:30

 所有物资到位,现场布置

 14:30-18:30

 展板展示,天文知识讲解,望远镜知识讲解

 展板、、望远镜、指星笔

 18:30-19:30

 观测星空,星座知识讲解

校园科技节的活动方案

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 为了确定活动的圆满进行,常常需要提前进行细致的活动方案准备工作,活动方案具有内容条理清楚,步骤清晰的特点。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢?下面是我为大家收集的校园科技节的活动方案,欢迎大家分享。

 校园科技节的活动方案1

 一、活动目的

 以培养学生的创新能力、动手能力为宗旨,普及和提升学生的科学、人文素养,打造博雅校园、创新校园和快乐校园,为学生内涵式、可持续发展奠基。特举办20xx年“校园科技节”活动。

 二、活动时间:

 20xx年4月1日~5月xx日

 三、活动主题:

 参与体验快乐

 四、参与人员:

初一、初二、高一学生;初一、初二、高一语文教师;初一、初二、高一生物教师;高一物理及化学教师;信息技术及通用技术教师;高一、初一地理教师。

 五、组织机构:

 组长:

 副组长:

 成员:

 新闻报道:

 六、活动措施及要求

 1、以备课组为单位,各组应设计出符合主题、符合学科特色的创新活动方案,有过程、有结果、有总结。

 2、各组活动设计力求多样,充分发挥学生的天赋特长。

 3、各组在组内评出活动成果的一二三等奖。

 4、5月上旬之前交活动成果于教务科,学校将予以展示。

 七、奖励

 1、学校将在科技节作品展示活动中评选出一等奖、二等奖、三等奖各若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书及奖品。

 2、学校将视各班完成作品的数量及获奖的情况评选出优秀组织奖,并与班级评优挂钩。

 3、相关比赛情况、结果及优胜作品将在德常市七中校园网上公布。

 八、注意事项

 1、各处室、各年级组、教研组要深入宣传动员,做到精心组织、积极参与、讲究实效。

 2、各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导完成作品,在参与过程中尤其注意人身安全,并按要求填写好相关材料。

 校园科技节的活动方案2

 一、组织机构

 成立20xx年里集中学生科技节活动领导小组。

 组长:

 副组长:

 成员:

 二、竞赛项目及辅导教练

 比赛项目辅导教练比赛项目辅导教练

 比赛项目辅导教练

 小发明

 科技实践活动

 电脑制作

 小制作

 科幻绘画

 奇思妙想纸质模型承重赛

 科学小论文

 科学竞赛

 校园科技节评优

 三、竞赛时间及要求

 1、交作品项目:11月8日前上交。

 小发明、小论文、小制作、科技实践活动科技实践活动(含调查报告、研究性学习报告)、科幻绘画、电脑制作竞赛

 2、现场竞赛:11月9日进行

 科学知识竞赛、奇思妙想纸质模型承重赛

 3、以班为单位组织本次活动,每个项目都必须一人以上报名参加,每个项目上交一件以上作品。

 4、所有已参赛作品不再参加本次评奖。参加今年上半年科技实践活动(含调查报告、研究性学习成果)评优的'作品,虽不参加本次活动,但其结果计入本次活动团体总分。

 5、各项目具体要求:

 A、小发明:必须是自创作品,是对生活、生产、学习用品的发明或改进,历届比赛中没有出现的作品。强调创新性、实用性,制作必须精制。作品上要张贴好申报表(见附件)。

 B、小论文:必须是通过自己亲身观察、实验得到的学习方法、解题技巧、实验结果、观察发现,文章在1000字以上,并配有、影像、观察日记等原始资料,无原始材料的论文不予评奖。作品用纸质档案袋装好,并在封面上张贴好申报表(见附件)

 C、研究性学习或科技实践活动:必须是亲自研究、实践得到的对自然界、社会生活等某一方面的研究或实施体验。资料要求完整,有活动(研究)方案,过程、报告,要突出科学性,并整理成册,用纸质档案袋装好,并在封面上张贴好申报表(见附件)

 D、科学知识竞赛限九年级且每班5人参加初赛,主要考查学生的科学基础知识(以实用科学知识为重点)、科学应用能力与科学探究能力。竞赛时间60分钟。

 E、科幻绘画项目不进行现场绘画,绘画主题不限,纸张规格为54cm×38cm,4K纸,要求在绘画作品背面右下角粘贴好《科幻绘画申报表》。

 F、小制作项目要求自带工具、制作材料,现场制作,种类不限。但不能直接将成品通过组装而成,必须有原材料、加工制作、组装等过程。小制作评奖标准:操作熟练、动作流畅占30%,作品创意30%,作品质量占40%。时量150分钟。

 G、电脑制作:包括电脑绘画、电脑动画、平面设计、电子报刊、网页制作,上交电子作品。

 校园科技节的活动方案3

 为在全校范围内普及科技,培养学生创新意识和动手、动脑等创造能力,将科学课堂真正延伸到课外,为学生搭建开拓视野、发散思维、锻炼能力的大舞台,形成“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的良好校园风尚,经研究决定,于20xx年10月举办以“实践·创新·体验·成长”为主题的校园科技节活动。现将活动工作机构、活动项目及活动细则等具体通知如下:

 一、活动主题:

 实践·创新·体验·成长

 二、工作机构:

 (一)学校领导小组

 组长:

 副组长:

 组员:

 (二)活动仲裁小组

 组长:

 组员:

 三、活动时间:

 20xx年10月11日—10月21日(第7—8周)

 四、参加对象:

 初一初二段全体学生

 五、项目设置:

 (一)比赛项目:

 1、第三届OM头脑奥林匹克系列赛——纸桥、平衡杆

 2、科学达人赛——科学知识竞赛(初一年级参加)

 科学创意秀——创意科学实验(初二年级参加)

 3、爱动脑——小发明、小课题研究(两项任选其中一项)

 4、爱想象——“奇思妙想”科学幻想画比赛

 5、爱制作——第三届校园航海模型比赛

 (二)展示与体验项目:

 3D打印机、3D打印笔、智能机器人、环保谜语竞猜

 (三)科普知识讲座:沈永铭老师(题目待定)

 六、评奖方法

 1、各项比赛均设置个人一、二、三等奖若干,学校授予荣誉证书并进行作品展示,获奖的优秀作品有机会被推荐参加州温市科技创新大赛、州温市初中学生小课题研究成果评比、州温市初中生研究性学习成果评比、浙江省少年儿童发明大赛、全国科学DV大赛等。

 2、根据各项比赛表现,累计总分排名评选出团体一、二、三等奖。单项赛加分具体如下:一等奖加6分,二等奖加4分,三等奖加2分,积极参与但未获奖加1分;其中初一年级科学达人赛、初二年级创意科学实验比赛一等奖加8分,二等奖加5分,三等奖加2分。

 七、其他说明

 1、多人参与的个人项目取前两名成绩计入班级团体总分;

 2、个人项目中第1/2/5项因同时比赛,不得兼报;

 3、比赛期间的有关分歧由活动仲裁小组裁决。

关于“游园活动方案”这个话题的介绍,今天小编就给大家分享完了,如果对你有所帮助请保持对本站的关注!

本文来自作者[妖道无涯]投稿,不代表龙华号立场,如若转载,请注明出处:https://longhuajy.com/lhzs/202502-4030.html

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    2025年02月13日
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评论列表(4条)

  • 妖道无涯
    妖道无涯 2025年02月16日

    我是龙华号的签约作者“妖道无涯”!

  • 妖道无涯
    妖道无涯 2025年02月16日

    希望本篇文章《游园活动方案》能对你有所帮助!

  • 妖道无涯
    妖道无涯 2025年02月16日

    本站[龙华号]内容主要涵盖:国足,欧洲杯,世界杯,篮球,欧冠,亚冠,英超,足球,综合体育

  • 妖道无涯
    妖道无涯 2025年02月16日

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